親子共讀
【資料圖】
共品書香
寒假過半，往年這個(gè)時(shí)期正是中小學(xué)生與家長們因突擊作業(yè)而“雞飛狗跳”的時(shí)候。今年寒假，我市各學(xué)校的個(gè)性化假期作業(yè)，讓“補(bǔ)作業(yè)”成為父母與孩子的快樂時(shí)光。
孩子替父母“算賬”
恬恬是一只船小學(xué)六年級學(xué)生。春節(jié)期間，她天天追著媽媽問“今天購買了什么”。看到超市的小票，她也要細(xì)細(xì)查看，把單價(jià)、數(shù)量、優(yōu)惠、總價(jià)等等抄在小本子上。有時(shí)候，看到媽媽購買的相似物品，小姑娘還要發(fā)表意見：“亂花錢！”
對于女兒的“婆婆媽媽”，媽媽沒有怨言，反而喜上心頭。這是孩子的假期作業(yè)之一——“小小理財(cái)家”，要求孩子當(dāng)一個(gè)“小管家”，將年貨的物品、數(shù)量、價(jià)格、用途等進(jìn)行記錄，再分析最大的開支，以及年貨與春節(jié)的習(xí)俗等。讓媽媽意料不到的是，“財(cái)迷”女兒立即愛上了這項(xiàng)作業(yè)，每天樂此不疲地記錄、統(tǒng)計(jì)。年貨備完了，春節(jié)也過得差不多了，孩子也養(yǎng)成了記“小賬本”的習(xí)慣。現(xiàn)在，每天向女兒匯報(bào)當(dāng)天的消費(fèi)情況，成為母女倆的共同游戲。
書店里的親子閱讀
1月29日下午，西北書城的各個(gè)樓層都可見前來看書、購書的學(xué)生。高年級的孩子是結(jié)伴而來的，幾個(gè)好朋友各自挑了心儀的圖書，在書店提供的棉墊子上“席地而坐”，一會(huì)兒就各自沉浸在圖書構(gòu)建的世界里，再也沒有了竊竅私語的聲音。
低年級的孩子是家長陪伴而來，找到熱愛的書后，孩子同樣坐在“地上”，家長則在座位上捧著書閱讀。家長閱讀的書籍當(dāng)然是孩子要完成的假期作業(yè)。一位家長說，本學(xué)期寒假語文作業(yè)是“閱讀一本好書”，這項(xiàng)作業(yè)最近得趕緊“補(bǔ)”了，否則開學(xué)讀不完。這一次帶孩子來挑書，他說“想找一本孩子喜愛，我們也覺得合適的書”。“這個(gè)不難選，那些跟語文課本配套的閱讀讀物買下來，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)”。這位家長告訴記者。
博物館里的“打卡”
春節(jié)期間，博物館成為了“遛娃”好去處。
1月27日，記者在甘肅省博物館看到，除了口音里有著濃重方言的外地游客，市內(nèi)游客也比往年多，大部分的本地游客都帶著孩子前來參觀。
在一樓的“大展宏‘兔’——癸卯（兔年）新春生肖文物圖片聯(lián)展”展廳，很多小朋友豎起“剪刀手”“打卡”博物館。一位媽媽介紹，孩子的這個(gè)“打卡”可不是為了發(fā)朋友圈，這是假期作業(yè)之一。學(xué)校要求寒假期間家長陪伴學(xué)生參觀博物館、文化館等等，讓孩子增長見識。這是一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，但只要是作業(yè)就不能馬虎。今年是兔年，省博也剛好有兔年圖片展，她便帶孩子來“補(bǔ)”作業(yè)了。
據(jù)了解，為了激發(fā)孩子探索學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)讓孩子們度過一個(gè)充滿年味的寒假，今年我市各中小學(xué)均以個(gè)性化作業(yè)，或作業(yè)“超市”的形式，提供了豐富的作業(yè)類型，供不同的孩子選擇。那些融合了語文、數(shù)學(xué)、歷史的作業(yè)，讓孩子們從生活中學(xué)習(xí)，在生活中運(yùn)用，收獲頗豐。
責(zé)任編輯：王旭偉
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